Исследование, проведенное Федеральным университетом Сан-Паулу (Unifesp) в Бразилии, показало, что кибербуллинг редко происходит в изоляции. Он почти всегда является продолжением физической и вербальной агрессии, уже присутствующей в школьной среде. В рамках исследования было опрошено 4,200 подростков, что позволило получить значимые данные о вовлеченности студентов в буллинг.

Ученые отметили, что границы между жертвами и агрессорами часто размыты, создавая цикл насилия, который охватывает как физический, так и цифровой мир. Это открытие подчеркивает важность комплексного подхода к решению проблемы буллинга в школах, где необходимо учитывать как традиционные, так и современные формы агрессии.

Результаты исследования могут иметь значительное влияние на разработку программ профилактики буллинга в образовательных учреждениях. Понимание взаимосвязи между различными формами насилия поможет создать более эффективные стратегии для борьбы с этой проблемой и защиты подростков от агрессии как в реальной жизни, так и в интернете.